Discapacidad: “Cuando hablamos de accesibilidad pensamos en una rampa, pero tiene que ver con la inclusión laboral y escolar”

Marcela Nucilli está participando en la ciudad de Azul de un Congreso Provincial sobre Discapacidad en donde disertó sobre Educación Especial. En diálogo con La Nueva Radio Suárez dio detalles del encuentro con colegas y profesionales en pos de potenciar el trabajo y contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad.

“Quedé maravillada porque está muy bien organizado, con muchos concurrentes y se tocaron diversos temas como educación inclusiva, políticas públicas e inclusión laboral y accesibilidad” enlistó Nucilli, asegurando que están abordándose temas de mucha relevancia e interés para pensar en brindar un estilo de vida más ameno: “Si nos retrotraemos a cuando empecé a trabajar, por el año 1992, hay avances porque en el medio tuvimos la Convención, que es un documento público de características constitucionales en nuestro país, pero todavía falta mucho: falta formación en los docentes” dijo, aclarando que cuando se habla de accesibilidad parece que se habla de lo vinculado a la arquitectura, pese a que la mayor dificultad está dada con la inclusión social y lo que tiene que ver con la inclusión laboral y escolar: “Cuando hablamos de accesibilidad, pensamos en una rampa y tiene que ver más con lo actitudinal” expresó Nucilli, marcando la importancia de que las personas con discapacidad puedan sentirse parte de la sociedad. 

En ese sentido, aseguró ser optimista y pensar en que las generaciones jóvenes irán abriendo caminos: “Me dio mucho aliento ver un grupo de gente joven de La Rioja que vino a disertar y quedaron entre los veinte mejores del mundo en Sudáfrica. Un proyecto sumamente interesante en el que presentaron un software que con inteligencia artificial en una pantalla se da la interpretación de lo que se dice para clases, por ejemplo, cuando hay docentes que no saben hablar la lengua de señas” indicó Marcela Nucilli. Reviste ese avance en un puente para que todos puedan ser parte y estar comunicados de igual manera.